Muntinlupa City – Nawalan ng malay at namatay ang isang beteranong guro ng Pedro E. Diaz High School sa Alabang, si Ms. Agnes Buenaflor habang isinasagawa ang isang classroom observation noong Enero 7, 2026. Ayon sa Schools Division Office ng Muntinlupa, agad siyang isinugod sa ospital matapos mahimatay sa loob ng silid‑aralan, ngunit hindi nailigtas sa kabila ng agarang medikal na atensiyon.
Nagpaabot ng malalim na pakikiramay ang DepEd sa pamilya, mga mag-aaral at mga kasamahan ni Buenaflor, at inilarawan siya bilang isang “remarkable educator at cherished mentor” na malaki ang naiambag sa buhay ng kanyang mga estudyante at kapwa guro.
Nagpahayag ng lungkot at pag‑alala ang iba’t ibang grupo ng mga guro sa buong bansa kasunod ng trahedya, at muling nanawagan sa Department of Education (DepEd) na repasuhin o suspendihin ang kasalukuyang polisiya ng classroom observation bilang bahagi ng teachers’ performance rating system.
Ayon sa Teachers’ Dignity Coalition (TDC), ang classroom observation ay dapat maging isang suportadong proseso na nakatuon sa pag‑unlad ng pagtuturo, at hindi isang mekanismong nakakadagdag ng sobrang stress at pasanin sa mga guro.
Ang Alliance of Concerned Teachers (ACT) naman ay nagpahayag na dapat pansamantalang itigil ang mga obserbasyon, lalo na’t karamihan sa mga guro ay kababalik lamang mula sa maikling bakasyon, at hiniling ang mas malalim na pag‑aaral at posibleng pag‑amyenda sa Results‑Based Performance Management System (RPMS) para magkaroon ng makatarungan at mas makataong alternatibo.
Nanawagan si House Deputy Minority Leader at lider ng ACT Teachers Party‑list na si Antonio Tinio na repasuhin ang tinaguriang “oppressive” evaluation system na nagdudulot ng labis na presyon at stress sa mga guro, at inuuna ang kalusugan at kapakanan ng mga manggaguro sa paggawa ng mga polisiya.
Ang malawakang reaksyon ng mga guro ay bunga ng matagal nang pag‑alala sa mabigat na workload, mga mahihigpit na polisiya ng evaluation, at kakulangan ng suporta sa kalusugan at kabutihang‑panlahat ng mga guro. Maraming mga guro ang nakikita ang classroom observation at iba pang administratibong gawain bilang sobrang nakaka‑stress at makakadagdag sa dami ng paperwork at pagbabantay sa trabaho bagay na paulit‑ulit nilang ipinupunto bilang hindi makatuwiran at nakapipinsala sa kanilang pisikal at mental na kalusugan.Dahil dito, ang trahedyang ito ay nag‑udyok ng mas malawak na diskusyon sa kagawaran, mga guro, at mga mambabatas hinggil sa pangangailangan ng mas makatuwirang evaluation system at mga polisiyang tunay na nagpapahalaga sa kapakanan ng mga guro. Marami ring grupo ang nananawagan para sa mas malawak na serbisyong medikal, makatwirang benepisyo, at mas magandang kondisyon sa pagtuturo para maiwasan ang mga ganitong trahedya sa hinaharap.
DC Alviar
Professor DC Alviar is a tenured associate professor at National University (NU) Manila and a steering committee member of the Philippine International Studies Organization (PHISO). He has contributed to NU's community extension initiatives that introduced the five disciplines of a learning organization (Senge, 1990) to communities within a local government unit. He writes and edits local reports for Mega Scene. He graduated with Master of Development Communication (MDC) and Doctor of Communication (DComm) degrees from the University of the Philippines (UP) Open University in Los Baños and was awarded with a Commission on Higher Education (CHED) SIKAP grant. He previously served as editor-in-chief of The Adamson News and his high school publication Ang Ugat.
- DC Alviar
- DC Alviar
- DC Alviar
- DC Alviar
